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体育航空航空模型
航空模型，作为一种不载人的、重于空气的小型航空器，是体育航空项目中的一项科技性强的竞技运动。它不仅仅是一项比赛，更是航空科学研究的试验工具，对普及航空知识、促进航空器研究与人才培养具有积极作用。
航空模型竞赛是航空模型运动中的重要组成部分，国际上共有12个正式比赛项目，通常分为世界锦标赛、欧洲锦标赛和各国公开赛等。锦标赛每两年举办一次，***用3名（或3组）运动员参加单项团体和个人比赛的方式，对获得前三名的选手给予奖励。
航空模型运动是一项集科学、艺术与竞技于一体的运动，它不仅考验制作者的创意和技巧，也考验选手对模型的操控能力。这项运动主要分为几大类，包括自由飞行类的牵引模型滑翔机和橡筋模型飞机，这类模型依靠自然风力或橡筋动力进行飞行，考验模型的稳定性和飞行性能。
航空模型运动是一项将爱好与科技结合的竞技运动，它以放飞、操纵自制的航空模型为主要内容。这项运动有着严格的尺寸和重量限制，旨在模拟真实的航空器。通过参与航空模型运动，爱好者们可以培养对航空事业的热情，同时学习和掌握航空知识和技术。
象真模型类（代号F4）是通过缩小比例制作的模型飞机，按照真实飞行过的航空器进行***。这类模型飞机根据控制方式进一步分为自由飞行象真模型、线操纵象真模型和无线电遥控象真模型三类。象真模型的制作不仅考验模型师的工艺水平，更展现了对真实飞行器的精准还原。
运动员甚至可以在事先选择飞行地点和时间，进行创纪录的尝试，并在获得批准后实施。国际航空运动联合会设立的航空模型纪录共有57项，分为自由飞行、线操纵飞行和无线电遥控飞行三大类。每一类下又细分了留空时间、直线距离、飞行高度、直线速度、圆周速度、封闭距离和封闭速度等项目纪录。
科技活动小组有55人.在一次制作飞机模型和制作舰艇模型的定时科技活动...
1、三年级科技活动组共有 63人。在一次剪贴汽车模型和装配飞机模型的定时科技活动比赛中，老师到时清点发现：剪贴好一辆汽车模型的同学有42人，装配好一架飞机模型的同学有34人。每个同学都至少完成了一项活动。
2、每千克苹果应该卖1元3角。【第二篇：科技活动】三年级科技活动组共有 63人。在一次剪贴汽车模型和装配飞机模型的定时科技活动比赛中，老师到时清点发现：剪贴好一辆汽车模型的同学有42人，装配好一架飞机模型的同学有34人。每个同学都至少完成了一项活动。
3、科技兴趣小组活动总结1 在创新素质教育全面开花的校园，我校科技兴趣小组经过了步履蹒跚的阶段，正稳步发展。这学期我们重点从以下几方面来培养学生的创造思维和创新能力： 让思维插上自由的翅膀，突破原有的旧框框。
4、飞机模型制作过程作文 篇1 航模制作，是一件非常有趣的事情。它融***于制作之中，既可以陶冶人的情操，又能培养人们耐心细致的性情。所以，我愿意向大家介绍航模制作的方法。 制作开始。首先，要制作的是机身，它是连接其它部件的主干部分。
写作文模型飞机
1、模型飞机的写话如下：我有一架玩具小飞机。这架飞机长约4厘米。宽约5厘米，高约2厘米。银灰色的机身，宝蓝色的底盘，闪着不耀眼的光芒。飞机尾部的尾尖上环绕着一圈粗、一圈细的宝蓝色油漆，细的在上，粗的在下，在机身的正前方偏上的地方有两个黑色的梯形在中间。
2、飞机模型看图作文 我的飞机模型我的飞机模型前几天阿姨去香港出差，回来时在飞机场给我带回了一件小礼物。 我打开盒子一看，我很惊讶，原来是一架跟真的飞机一样的“747客机”飞机模型。我从盒子里小心翼翼地把飞机模型拿了出来。 飞机模型是塑料做的，它的机身是白色的，两侧有一条红色的线。
3、它就是高速遥控无人侦察机模型——“神鹰一号”。 它的价值十分高——***版，是2004年爷爷送给我的生日礼物，我一直把它珍藏在家中柜子里，直到昨天大扫除，它才重见天日。
科技实践活动方案
1、举办“我与植物交朋友”主题中队活动，展示活动成果。 学生心得体会交流。 植物名片展示。 活动调查记录展示。 保护环境方式展示。活动预计达成目标 学生将掌握科学学习方法，具备设计活动方案、探索实践的能力。将展现出友善交往、团队协作、敢于探索的品质。
2、带队教师需提高对实践活动的认识，确保学生安全，组织学生打扫内外卫生，加强安全教育，避免发生人为安全事故。在课余时间，负责全日制[_a***_]，协助任课教师组织活动，对任课教师工作进行评价。协助组织学生进入实践基地，帮助基地教师管理学生，共同完成活动安排。
3、活动指导思想 通过广泛开展科技实践教育活动，提高农村学生的科学文化素质，营造良好的科学氛围。引导学生走近科学，培养学生的动手和动脑能力，激发他们对科学的热爱和创造精神。活动背景 大自然是知识的宝库。认识和了解自然，实现人与自然的和谐共处，是人文素养的重要方面。
4、参与对象为高高二年级学生，具体项目人数限制如下：科技实践活动人数不限，科学DV项目每个小组不超过3名学生，创新成果项目限报1人。指导教师可自愿报名，以各学科信息员、参加过青少年科技创新大赛项目培训、指导或观摩的老师为主。
5、一） 青少年科技创新竞赛 竞赛分为青少年和科技辅导员两个板块。青少年板块包含发明创造、科学论文、科学幻想画、科技实践活动四个类型。科技辅导员板块包括发明创造、科教制作、科技教育方案、科技论文四个类型。具体内容及要求请参考《全国青少年科技创新大赛规则》（20xx年修订稿）。
6、科技创新活动方案 活动目标： 培养学生爱科学、爱创造的情感和动手、动脑能力。 进行发明创造的技法和创造性思维训练，开发学生的潜力。 树立学生自主探索的意识。活动时间：约一个月 活动过程设计：第一阶段：收集古今中外发明家、科学家的故事 导入：激发学生创造精神。
