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适合四年级做的小制作或小发明,要有一定的科学原理
为了防止瓶内进入空气，可以在瓶盖上滴上一些蜡烛的熔液，形成一个密封层。最后，将瓶盖拧紧到瓶子上，一个自制的温度计就完成了。这个小制作不仅能够激发孩子们的动手能力，还能帮助他们理解一些基本的物理原理。
水量调控。水火箭用水量和火箭容气空间有一定的比例，不能太多也不能太少，最佳用水量约为火箭容气空间的1/4到2/5之间（5升的空间大约装600毫升左右，可多试验几次寻找确定）。 发射角度。水平方向飞行，由于空气的阻力，发射的最佳角度在50到55度之间，不同的水火箭可能不同，可通过控制变量的方法试验确定。
了解火箭原理：火箭通过燃烧内部燃料产生高温高压气体，从尾部喷出形成反冲力，从而前进。 制作小飞箭：向吸管内吹气，气流对小飞箭施加向前冲力，使其腾空而起。
原理：火箭是利用内部燃料燃烧产生的高温高压气体从尾部喷出所产生的反冲力而前进的。而冲天小飞箭是靠向吸管内吹气时，气流对小飞箭施加一个向前的冲力，从而使小飞箭腾空而起。
适合四年级做的小制作或小发明，要有一定的科学原理法布尔《昆虫记》：昆虫聪明吗？昆虫勇敢吗？昆虫有喜怒哀乐吗？法布尔将用诗一样的语言告诉你。每天早晨，小水钟会自动滴水到他的脸上，催他起床。他还喜欢绘画、雕刻，尤其喜欢刻日晷，家里墙角、窗台上到处安放着他刻画的日晷，用以验看日影的移动。
小学五年级科技小制作
1、屏风制作：美术加手工，所需材料包括剪刀、彩笔、竹子、透明胶带、美工刀、铅笔等。首先将竹子削剪成两根牙签粗细，每8厘米截断一次，共需五根。接着裁剪四张7厘米长3厘米宽的彩色卡纸。将四张卡纸与五根竹条拼接，两根竹条间加一张卡纸，用透明胶带固定。
2、具体制作方法是：将一只废易拉罐（如露露饮料罐）起掉一头盖子，另一头用圆头榔头敲凹。用厚瓦楞纸板卷起两节一号电池，电池正极朝上、负极朝下装入罐中。找一个合适的塑料盖（如神奇大大卷的盒盖正好可以扣在露露饮料罐上），在盒盖中央挖一个圆形小洞，洞的大小以使灯泡插紧为宜。将灯泡底座插入小洞。
3、五年级上册高科技小作品制作方法如下：自制香皂纸：材料和工具：吸湿性较好的白纸、小块香皂、一支毛笔、一次性饮料罐。步骤：将香皂放在白纸上，用毛笔仔细涂抹，确保香皂涂满整张纸。然后将涂好的香皂纸卷起来，放入一次性饮料罐中。
4、水火箭的制作是一个有趣的小制作项目，尤其适合小学五年级的学生参与。首先，准备材料：三四个5升的健力宝瓶或可乐瓶，X光片，3号和4号软胶塞，单车气门心，剪刀、小刀，透明胶、双面胶和绝缘胶布，以及502胶水。接着，制作机翼。裁剪X光片成直角梯形，大小与厚度需精确控制，最后将机翼粘紧并修整。
水火箭概述
水火箭，也称为气压式喷水火箭，是一种利用废弃饮料瓶制作的简易航天模型。它的主要构造包括动力舱、箭体、箭头、尾翼和降落伞，通过注入约三分之一的水，并使用打气筒为瓶内空气增压，达到发射所需的力道。
水火箭又称气压式喷水火箭、水推进火箭。是利用废弃的饮料瓶制作成动力舱、箭体、箭头、尾翼、降落伞。灌入三分之一的水，利用打气筒充入空气到达一定的压力后发射。
水火箭是利用水作为动力源的一种火箭模型。其原理主要包括压力喷射和动量守恒定律。基本原理概述 水火箭以水为介质，通过气压将水推出火箭尾部，利用反冲原理获得推力，使火箭升空。其核心在于理解并运用压力喷射技术和动量守恒定律。压力喷射原理 在水火箭中，高压空气通过喷嘴迅速将内部的水射出。
科技节怎么做水火箭
1、第一步，制作火箭头。我们可以用一张边长13厘米的正方形彩色卡纸，将其卷成一个漏斗状的形状，用双面胶将接口处粘贴紧密，不平整的地方可以用剪刀进行修剪。然后，将这个漏斗状的火箭头粘贴在塑料瓶的底部。第二步，制作火箭的装饰和机翼。
2、装水 —水火箭在发射前要先装水，水量大概介於压力槽全部容量的三分之一到二分之一间。就像真正的火箭一样，水就是水火箭的燃料，是用来当推进动力的，与真正的火箭不同的是火箭燃料是释放化学能，而水火箭则是释放力学能，所以装水是加入水火箭发射时所需的燃料。
3、要使一个物体从静止开始运动，必须有力作用在物体上，并且作用一定时间T。力F和时间T的乘积FT叫做力的冲量。要使水火箭发射，就必须有冲量作用在水火箭上。这种冲量就是由水火箭内空气瞬间膨胀对水做功形成反冲。
4、制作简易地震仪：使用一些小球、细线和塑料瓶，可以制作一个简易地震仪。当地面震动时，小球就会掉入塑料瓶中，从而可以感知到地震的发生。制作水火箭：只需要一些废弃的塑料瓶、胶带和气筒，就可以制作出自己的水火箭。通过向瓶内充气，然后将水从瓶口压出，就可以让水火箭飞向空中。
5、需要制作一个发射台，发射台要配有导航轨道，导航轨道不要太长也不要太短，一般长为60cm（可用三个教学用的大三角板和两根扫帚柄拼凑而成，为减少扫帚柄作导航轨道时对水火箭的摩擦，可用透明胶粘贴扫帚柄或如图例所示的模型）。无风天气时，正对目标按最佳发射角度（指发射轨道与地面的夹角）发射。
6、水火箭，没有统一的制作方法，制作材料为两个可乐瓶或雪碧瓶，大小皆可（其它品牌的塑料瓶不行，因为喷嘴没办法安装，螺纹会对不上），尾翼大家可以用垫板制作。
幼儿园大班科学教案火箭怎样升太空
教师指点火箭部分，逐一指导幼儿观察认识火箭顶舱，燃料箱，发动机和助推火箭。小结：火箭分上下两个部分，上半部顶舱装载人造卫星和各种空间探测器，下半部分由巨大的燃料箱和强大的发动机组成，旁边还有两个助推火箭。（2）引导幼儿观察火箭发射升空时的工作状况，并进行合理推断。
大班科学优质课教案：《火箭怎样升上太空》1 [_a***_]目标：指导幼儿在探索活动中发现有些物体是靠反冲作用在运动的。启发幼儿运用科学的思维方式推出火箭上天的基本原理。发展幼儿的观察力，动手能力和分析类推及判断能力。在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。发展幼儿的观察力、想象力。
通过操作，发现能使火箭升空的方法。 探索不同挤压方式、力的大小与火箭升空高度之间的关系。 培养对科学探索活动的兴趣，体验火箭升空的神奇和成就感。活动重点难点 重点：发现挤压拍打瓶子能使火箭升空。 难点：探索挤压瓶子的方式、力的大小等与火箭升空高度的关系。
《火箭上天》大班教案
重点：发现挤压拍打瓶子能使火箭升空。 难点：探索挤压瓶子的方式、力的大小等与火箭升空高度的关系。活动准备 小瓶子、大瓶子、发射台、自制火箭、气球、火箭发射视频、火箭图片 活动过程 创设情境，激发兴趣 观看***《神州十一号升空》，激发幼儿兴趣。
激发幼儿对火箭的兴趣，提供火箭模型，以及收集的材料，如各种瓶子、卡纸、铅画纸、蜡笔、即时贴、剪刀、胶水、双面胶等。 准备多媒体课件《火箭上天》，以丰富教学内容。教学重难点：重点：探索圆柱体箭体与圆锥体火箭头接口的大小，尝试自制小火箭。
幼儿园大班科学教案《小火箭上天》1 设计思路： 新的《纲要》指出，幼儿科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究兴趣。
