科技活动蓬勃开展-科技活动方案策划

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三个一科普活动，包括阅读科普书籍、观看科普录像、出刊科普黑板报（11月23日评比）。科技健身活动，包括1-2年级的纸飞机竞赛（11月13日）、3-4年级的飞牌竞赛（11月15日）、5年级的纸桥承重竞赛（11月16日）。

四）举办环境教育专题讲座以“我心中的低碳生活”为主题，提高学生的环保意识。（五）召开科技节代表大会活动总结与表彰优秀学生和班级，提升科技节影响力。科技节活动旨在全方位培养学生的科技素养，激发创新思维，促进全面发展。

活动规则包括纸飞机竞赛、飞牌、纸桥承重竞赛、科学幻想画、电脑绘画、汉字录入、电子贺卡制作。活动旨在通过举办科技节，培养学生的创新意识和实践能力，形成浓厚的科技氛围。

（图片来源网络，侵删）

活动前期安排，从9月3日到9月28日进行。活动包含学校宣传发动、班级组织安排，如科技小论文和科技小发明比赛、更换科技主题墙报内容等。科技节具体时间为9月28日。环境布置包括彩旗、横幅与展板，责任人由总务处负责。活动包括全体***、领导动员讲话、观看航空模型比赛表演以及各类比赛和竞赛项目。

宣传宣传工作将通过横幅、条幅、电子屏幕等手段进行。横幅宣传内容包括：“厉行节约，低碳生活”、“今天奇思妙想，明天群星璀璨”、“弘扬科学精神，点亮幸福人生”、“触发青春灵感，成就美好未来”等。

三）科技竞赛包括空气动力车比赛和模型飞机比赛，分别按年级分组竞赛，成绩根据赛车行驶时间和飞机飞行时间判定。第三阶段：评比总结，闭幕式奖项设置以年级组为单位，评选出各单项三等奖。综合各班活动参与及获奖情况，评定团体二等奖。

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科技健身活动，包括1-2年级的纸飞机竞赛（11月13日）、3-4年级的飞牌竞赛（11月15日）、5年级的纸桥承重竞赛（11月16日）。科学幻想画，全校学生每人创作一幅科学幻想画，于11月15日以班级为单位提交张跃坤老师，学校科技教育小组将进行评选，分别评选一二三等奖。

11月10日举行升旗仪式，主题为“科技炫亮校园，绿色放飞梦想”。按年级组织科技活动：二年级：科技手工小制作，要求利用废旧材料和科学知识原理，创作生活实用作品。四年级：科技小报创作（手抄报），搜集科学小常识和故事，自行设计并参赛。

进行科学小游戏，如中班的多米诺骨牌、大班的奇异的可乐罐。组织参观中国低碳科技馆、浙江省科技馆或西溪湿地博物馆，进行亲子活动。具体安排：活动分三个阶段进行：宣传发动阶段（10月7～11日）：通过周一升旗、晨间谈话、主题活动、海报等手段，提高全园对科技节活动的知晓度和参与度。

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活动宗旨举办科技节活动旨在深入贯彻《中华人民共和国科学技术普及法》与中央***院的相关政策，促进学校科普教育与创新教育的发展。该活动旨在激发学生对科学的兴趣，丰富学生的课余生活，提高学生科学文化素养，展现学校师生积极向上、勇于进取的精神。

活动背景与目标在当前教育环境中，科技素养的培养对于小学生来说越来越重要。为了激发学生对科学的兴趣，提高他们的创新思维和实践能力，我们计划举办一场小学科技竞赛活动。本次活动旨在通过趣味性强、富有挑战性的科技项目，让学生在动手实践中学习科学知识，培养团队合作精神和解决问题的能力。

科技创新绘画比赛要求参赛作品具备想象力、科学性、绘画水平和真实性，作品大小为8开纸，***用多样化比赛方法。科技小论文与观察日记竞赛鼓励学生开展实验、栽培、饲养等活动，撰写观察日记或科技小论文，体裁不限。活动时间从4月11日开始，至5月11日结束，分为宣传动员、准备和总结阶段。

为了提升我校小学生创新意识与实践能力，推动科学素养发展，我们决定联合举办科技创新作品竞赛活动。竞赛以“创新、体验、成长”为主题，面向全体小学生。竞赛内容聚焦于科技创新成果，包括实际作品或模拟作品，需具备科学性、创新性、可行性。

四）小论文创作活动：提高学生论文写作水平，增强科学意识和素养。（五）小制作活动：在小发明、设计基础上，开展实践制作，强调简约、精巧设计。赛事及活动时间安排 2月：制定科技活动方案。3月：参与电脑制作、NOC大赛、学生信息科技创意大赛。4-8月：筹备参加城口县科技创新大赛。

1、全国青少年科技创新大赛的首要目标是促进青少年科技活动的繁荣与活跃。通过此类竞赛，它致力于激发青少年的创新意识和实践能力，提升他们的科技素养，为未来科技领域发掘和培养杰出人才。同时，大赛也关注科技辅导员队伍的提升，增强他们的科学素质和教学技能，以此推动科技教育事业的广泛普及和持续进步。

2、全国青少年科技创新大赛的设立，其核心目标是激励青少年积极参与科技活动，旨在提升他们的创新思维和实践操作能力。这项竞赛旨在通过实践，让青少年深入理解和掌握科技知识，从而提高他们的科技素养。

3、大赛的核心宗旨在于促进青少年科技活动的全面和深入发展，其核心目标是培养青少年的创新思维和实践能力。通过这样的竞赛，旨在提升他们的科技素养，激发他们对科学技术的兴趣和探索欲望，鼓励他们敢于挑战、敢于创新，成为未来的科技新星和优秀人才。

4、全国青少年科技创新大赛以北斗杯为标识，其核心宗旨在于全方位地推广北斗系统的科学知识，鼓励青少年积极参与和探索。大赛致力于挖掘和培养青少年的科技创新潜力，通过设立交流平台，为他们提供一个展示才华和交流思想的环境。

5、举办创新大赛的根本宗旨在于推动青少年科技活动的蓬勃开展，培养青少年的创新精神和实践能力，提高青少年的科技素质，鼓励优秀人才的涌现；提高科技辅导员队伍的科学素质和技能，推进科技教育事业的普及与发展。