科技活动班会-科技班队会活动记录表

本文目录一览：

科技与生活主题班会发言稿1 各位老师、同学们：大家早上好！今天我要为各位演讲的主题是“科技，改变生活”。科技总是随着人类进步而发展，而人类的生活也随着科技进步而改变。几十年前，我们的父母看的是黑白电视，用水要到很远的地方去挑，煮饭要在灶台上升火。

我有两件宝，双手和大脑。双手会劳动，大脑会思考。动手不动脑，啥也学不好。动脑不动手，本领学不牢。动手又动脑，才能有创造。创造靠劳动，全用手和脑。

活动开始主持人甲乙：敬爱的老师，亲爱的同学，四年级 2 班“爱科学，学科学”主题班会现在开始。主持人甲：首先用热烈的掌声有请我们的班主任为我们发言。班主任发言小组讨论主持人乙：谢谢老师的发言。大家再次把掌声送给老师。

（图片来源网络，侵删）

科技和我们息息相关。有了这发达的科技，我们的生活更加快捷方便，丰富多彩。我们是幸福的，我们是***的，我们赶上了一个科技高速发展的时代，一个充满高科技的时代，这不光光是我们的祖先在进化时选择也包括了所有人的不懈努力，刻苦钻研，我们今天的日子时有多少辛勤的科学家们用智慧甚至生命换来的。

同学们，你们知道吗，在科学发展史上还有许多趣闻呢，科技也有许多有趣的现象，而且这些有趣的现象就发生在我们身边，你听。（学生介绍）（5）刚才大家介绍了不少有关科技的知识，看来大家都做了认真的准备。老师今天也准备了很多科普资料，让我们一起来看一看。

（图片来源网络，侵删）

班主任戴老师讲话宣布活动开始：一（1）班 “科技在身边”主题班会现在开始。活动过程：第一篇章：像科学家那样罗、刘：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好！罗维嘉：迎着灿烂的朝阳，迈开轻快的步伐，跨世纪的一代新人，将插上科学的翅膀飞翔。

作品产生方法与注意事项：班级在班主任老师组织下开展主题队会，发动学生阅读科技书、环保知识，进行创新活动。要求学生提交创新方案，班主任老师收集优秀方案，每班上交小发明、小论文、科幻画各6件。作品需注明作品名称、创作意图、创作者信息及指导教师姓名。

活动内容主要围绕四个方面展开。首先是科普宣传，包括国旗下讲话、板报、广播、电视宣传，以及班级开展的主题教育活动等。其次，科普实践，通过班级活动、科普竞赛、读后感写作、科普实验、饲养、栽培等，培养学生的实践能力。

（图片来源网络，侵删）

以班为单位，在学校、班主任老师组织下，各中队开展一次“科技创新就在身边”主题队会，利用班队活动。发动学生每生读一本科技书、一册环保知识，运用所学知识，积极开展小发明、小论文、幻想画、创作活动。要求学生先写出自己的以上三项中的一项创新方案。

活动***取全校参与、班级初评，学校复评推选优秀作品参加区市比赛的形式进行。现制定活动方案如下：活动时间 xxx 活动内容及安排主要活动分为学生活动和教师活动两大类，全部作品要求原创。学生活动包括：学生小发明、学生小论文、学生科幻画、科技实践活动。

篇一：科技节活动方案范文活动目的：通过本届科技节活动，激发同学们学科学、爱科学、用科学的热情，培养同学们的创新思维和实践能力，从而推动我校各项科技活动的蓬勃开展。普及我们的科学知识，提高我们的科技文化素质。

宣传宣传工作将通过横幅、条幅、电子屏幕等手段进行。横幅宣传内容包括：“厉行节约，低碳生活”、“今天奇思妙想，明天群星璀璨”、“弘扬科学精神，点亮幸福人生”、“触发青春灵感，成就美好未来”等。

一年级科技主题班会教案班会目的：通过开展本次活动，开阔学生的视野，增强他们的动手能力，使学生在活动中了解科学技术具有为人类造福的无穷力量，掌握基本的自然科学知识，进一步激发学生的求知欲和对科学技术的热爱之情。

合：《生命之水》主题班会现在开始。男：有请两位小记者a，b发布关于水的报道。

我们为学生提供个性展示平台，丰富课余生活，激发他们自主探索科学的兴趣与能力，鼓励他们敢于探索、勇于创新，全面提高科学素养，促进学校的科技创新教育。活动时间：20xx年4月至20xx年7月，主题班会时间安排在20xx年xx月。

一）利用集体晨会进行开幕式表演，在***上宣读倡议书，明确本届科技节活动主题、内容、时间和活动要求，倡导师生共同参与。（二）做好环境布置，营造浓郁的科技氛围。

①整体科技活动方案：一所小学要有一个整体科技活动计划，一般是一个学年有个大体的***，一个学期有一个详细的科技活动***；一个科技社团要有一个整体科技活动方案的设计思路，每个学期要有具体的科技活动的方案；一个年级活动[_a***_]要有整体***，每个学期要有整体科技活动方案。

小学四年级科技活动教案一：自制动力小玩具教学目标：使小学生思维初步具有积极的求异性，敏锐的观察力，创造性的想象，以及思维活跃有灵感。引导学生带着创新意识去观察生活并运用创新思维方法去分析周围的事物和现象，较为顺利地解决新问题。教学重点：激发学生思维创新的兴趣。

认识生活中的高科技产品，理解它们独特的功能。设计自主游戏活动，激发幼儿的想象力和创新能力。培养幼儿对高科技产品的兴趣，培养他们热爱科学的情感。【活动准备】- 图片：可视门铃、指纹锁，小兔家场景图。【活动过程】通过情景引入，引发幼儿对高科技产品的兴趣。

活动目标旨在通过互动游戏帮助幼儿理解故事内容，激发幼儿的语言表达兴趣。具体目标包括：让孩子们学会使用量词“个、支、片”，并能够说出短句：“第一天找到了一个红红的苹果、第二天找到了二支黄黄的香蕉、第三天找到了三片绿的绿树叶”。同时，活动还鼓励孩子们积极参与语言游戏，体验其中的乐趣。