参观科技活动感受-参观科技活动感受与收获

本文目录一览：

1、科技馆观后感踏入科技馆的大门，首先映入眼帘的是一座巨大的地球仪，它静静地立在展示区的中心，仿佛在向人们讲述着宇宙的奥秘。我惊叹于它的巨大和精致，同时也对科技馆的展示内容充满了期待。科技馆的展示区分为多个主题，包括自然科学、科技应用、人类发展等。

2、当早晨的第一缕阳光照向大地的时候，我们开始了一次愉快的旅程——参观山东省科技馆。一路上，枝叶繁茂的大树上隐隐约约的可以看到几朵小花点缀着那翠绿的树叶，我们像那停歇在枝头的小鸟，一路地都在叽叽喳喳地讨论着科技馆里都有些什么秘密。一下车，我们就被科技馆那宏伟的建筑吸引了。

3、参观太原科技馆作文篇1 星期六，我和爸爸开车到山西省科技馆，走进大厅一看，这里可真大呀！我都不知道先从哪里看起，每个地方我都充满了好奇，我仿佛感到了知识的大门正向我打开。

（图片来源网络，侵删）

4、离开科技馆后，我的心情久久不能平静。我为祖国的迅猛发展而感到骄傲，作为小学生，我更应该努力学习。

5、合肥科技馆观后感作文1 8月15日，妈妈带我参观了合肥市科技馆。我们进了科技馆的大门，就看到第一层有一个很大的实物模型，只要转动，小球就会按着轨道，通过各种障碍物，再回到原来的地方。我顺着小球运行的方向看到，障碍物有螺旋式升降梯、阿基米德旋涡、弹跳器等。

6、科技馆观后感1 星期五是我们的春游日，老师带我参观了位于鸟巢附近的中国科技馆。里面设有“科学乐园”、“华夏之光”、“探索与发现”、“科技与生活”、“挑战与未来”五大主题展厅。我印象最深刻是“探索与发现”B厅的斜屋，我走进去就会感到莫名的头晕，有点站不住脚。

（图片来源网络，侵删）

参观科技馆有感（一）中国科协今年在全国范围内全面启动中国流动科技馆项目，广西馆首次展览设在我市浔州高中体育馆内。2013年6月20日上午，学校组织我们四至六年级的师生一起去浔洲高中的体育馆参观了中国流动科技馆。让我收获到很多知识，感受颇多。

参观科技馆不仅让我见识到了科技的神奇，也让我意识到了保护环境的重要性。我意识到，科技的发展需要与环保并行，才能更好地服务人类社会。未来，我希望能够成为一名环保科技领域的工作者，为保护地球家园贡献自己的力量。

科技馆的参观经历不仅让我增长了知识，还激发了我的好奇心和探索欲。我将带着这次参观的收获，继续努力学习科学知识，不断提升自己的科学素养。我相信，通过不断的努力和探索，我一定能够在科学的道路上取得更大的进步。

（图片来源网络，侵删）

对未来发展充满期待游览南京科技馆，让我对科技的发展有了更深刻的认识，也让我对未来的科技发展充满期待。我相信，随着科技的不断发展，我们的生活会更加美好。同时，我也希望自己能够不断学习，提高自己的科学素养，为科技的发展贡献自己的力量。总之，这次游览南京科技馆，让我收获颇丰。

先进的设备与高超的技术，让人叹为观止。一层楼的高大，丰富的游戏设备，吸引着我们流连忘返。在体感游戏中，尽管人声鼎沸，同学们依然井然有序，自觉将垃圾放入垃圾桶，展现了他们出色的基本素质。在这一刻，我由衷感叹，沈阳的科技馆虽只是一座城市中的存在，却展现了如此豪华与完美。

参观科技馆观后感篇1 哦，人真多！这就是我在科技馆里听到人们的心声。我怀着这种好奇参观了科技馆，首先来到了第一层。一楼为机械、材料、交通、能源、航天技术四大展区；我知道了些什么，纳米技术和原子排列然后我来到了第二层。现代通讯技术，虚拟人现实，显示技术，微电子技术，传感器，电子和计算机应用技术等等。

广州科技馆观后感篇1 五月五号上午，我们学校组织五六年级的学生前往广州科技馆参观。科技馆里展示的各种小发明和高科技让我叹为观止，因此，我有了很多的感想。

科技馆观后感1 今天，我们三年级–六年级组织了一次活动，是去科技馆和国家动物[_a***_]。科技馆和国家动物博物馆都是四层，科技馆的第一层有一个安检门，而且，天花板上还有一些小白球上下移动，如果不仔细看，还以为白球是在飘着呢。第二层有一个巨大的蜿龙，我们得爬到第三层才能看见头。

科技馆观后感1 昨天是我既高兴又兴奋的一天，因为我们参观了广西巡展金秀站“中国流动科技馆”。

参观科技馆的心得体会 1 记得我六七岁时，第一次在动画片里看见机器人，那时，机器人就像一个***似的，能说话，能行动，真是一个什么事都能做的“好帮手”，太神奇了！当时我想：什么时候能见到真的机器人，那该多好啊！时间一天一天地过去，我仍然没见到真正的机器人。

学校广播刚落音，我们欢叫了起来，“ouou~~~我们可以去参观流动科技馆了！”一个女生激动地叫着，引来了许多人的异样眼光。可能出于本能吧，我的心在瞬间紧张了，就要见到传说中的流动科技馆了，紧张中夹杂这一些兴奋。集完合就可以动身去流动科技馆了，不一会就到了流动科技馆。

老师为了开拓我们的视野、增长我们的见闻、培养我们的兴趣，亲自带领我们参观了流动科技馆。到了科技馆，一进门映入眼帘的就是一张大圆桌，桌面正中央是一枚大磁铁，周围有许多小磁针。当老师按动上面的一个红按扭时，大磁铁就会转动，小磁针也随之转动。