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我市某中学正在开展科技活动周活动,意在培养学生们的动手能力和创新能力...
爱科学，勤动手；求创新，不畏难，搞发明，能创造，手不累、心不烦，高科技，乐趣多，成长快，栋梁才，利百姓，报国家。
活动目的 为了培养学生的创新意识，增强学生的创新精神和实践能力，丰富大家的课外生活，努力营造一个“学科学用科学”的良好氛围。 实施过程 学校在科技楼一楼设立了专门的发明活动中心教室，搭建了发明活动长廊。
鼓励学生质疑问难，是培养创新品质的前提 良好的创新品质是创新思维的基本要素之一，要勤奋、有耐心，淡泊名利，敢于冲破一切束缚，独立思考，善于与人合作，重视科学道德的培养，诚实、严谨，这就是良好的创新心理品质。“学起于思，思源于疑。
学生实践素养和能力的现状分析为了了解学生实践素养和能力的现状，在部分科技活动小组中对一些中高年级学生进行了观察和实践操作的测试，以下是其中的几个题目：[题1]（1）请你尽快地把一辆四驱车拆散，直到各个部分为单一零件为止。（2）请你再把拆开的各个零件组装成一辆完整的四驱车。
科技进校园的活动总结
科技进校园活动总结1 11月19日下午，科技馆活动进校园20XX年度北京试点工作总结交流会在北京自然博物馆召开。总结会上，中国地质博物馆、北京自然博物馆、北京天文馆、宣武区牛街社区青少年创新活动室、八达岭野生动物世界、门头沟科技馆等六家单位结合本场馆与学校开展的特色活动进行汇报和经验交流。
科技进校园的活动总结 篇1 科学是人类智慧的结晶，科学是人类文明的象征。历时近一个月的学校科技节已顺利闭幕了。回顾整个过程总结如下： 计划周密 学校领导高度重视，教师们的出谋划策，活动的精神和内容得到了大家的认可和有效的执行。
组织开展了“***、远离网游”千人大签名活动同学们进一步认识到利用先进网络科技学习知识的好处，并且提高了自制力，决心以此为契机，努力提高学习成绩。以上是我校开展科普进校园的活动总结，我们会借活动的东风再接再厉，让科普知识深入到校园的每个角落，在校园生根、发芽、并结出累累硕果。
某中学生课外科技活动小组利用铜片、锌片和家乡盛产的柑橘制作了果汁电...
让我们看看制作水果电池所需要的材料：柠檬或桔子（酸性越强越好），铜片（可用硬币代替），铝片（锌片、铁片都可以）发光二极管，导线。
