本文目录一览：
- 1、小学生科技作品怎么做急需啊!!!简单的
- 2、幼儿园科学活动教案:火箭
- 3、《火箭上天》大班教案
- 4、幼儿园大班科学教案火箭怎样升太空
- 5、湖州一女孩幼儿园办活动,爸爸自制水火箭发射,怎样让孩子对科学感兴趣...
- 6、《发射火箭》大班教案
小学生科技作品怎么做急需啊!!!简单的
自制太阳灶 利用手电筒的凹面反光碗和泡沫塑料或木料，可以制作一个简单的太阳灶。将圆柱体塞入反光碗内，铁丝固定在底板上，竹签插上土豆，调整长度使土豆位于发光焦点。太阳光经过反光碗聚焦，土豆会被烤熟。
用厚瓦楞纸板卷起两节一号电池，电池正极朝上、负极朝下装入罐中。找一个合适的塑料盖（如神奇大大卷的盒盖正好可以扣在露露饮料罐上），在盒盖中央挖一个圆形小洞，洞的大小以使灯泡插紧为宜。将灯泡底座插入小洞。取一段寻线两端剥去线皮，一端绕在灯座上，另一端从塑料盖侧面扎一个小孔穿出。
把圆柱塞入反光碗的圆孔内，再将铁丝两端插在一块泡沫塑料或木质底板上。将一根细竹签的两头削尖，一头插在反光碗中央的圆柱上，另一头插上一小块土豆。把该装置放在太阳下，让反光碗朝着太阳方向，然后，耐心调节竹签长度，让插上去的土豆正好位于发光焦点上。
首先，将小灯泡和电池用导线连接起来，确保小灯泡能正常发光。接着，从一个“瘦”饮料瓶上剪下下半部分，用胶带将小灯泡、电池和导线固定在瓶内。然后，使用剪刀在饮料瓶的中间剪一个长方形开口，并将其中一根导线剪断，以关闭电路。
小学生科技小发明玻璃烛台的制作方法如下：准备材料：瓶子、纸、剪刀、固体胶、笔 把所有材料准备好以后，先把瓶子的包装纸撕下来，把瓶子洗干净，擦干备用。然后把纸裁剪成和瓶子中间部分的高度一样。长度要能围上瓶子一圈。把纸的长度对折起来，画上半个心。把心剪下来。
幼儿园科学活动教案:火箭
1、重点：发现挤压拍打瓶子能使火箭升空。 难点：探索挤压瓶子的方式、力的大小等与火箭升空高度的关系。活动准备 小瓶子、大瓶子、发射台、自制火箭、气球、火箭发射视频、火箭图片 活动过程 创设情境，激发兴趣 观看***《神州十一号升空》，激发幼儿兴趣。
2、幼儿园科学活动教案：火箭1 活动目标 引导幼儿感知科技进步，激发探索宇宙奥秘的兴趣。培养幼儿用实验的方法解决问题的能力，并能有序的观察、讲述火箭的构造。初步了解火箭的特点、用途及火箭上天的过程。活动准备 ppt课件：神七发射 活动过程 导入 游戏“到太空旅行”，导入课题。
3、让幼儿在探索中了解火箭升天的基本原理，感受科学的神奇。引导幼儿在简单的操作中，初步了解物体的反作用力，体会操作的乐趣。培养幼儿的动手操作能力，激发幼儿的科学兴趣和探究欲望。【活动准备】神七升天实录、气球若干、放烟花图片、穿天猴（鞭炮的一种）两个。
4、物质准备：（1）自制饮料瓶“小火箭”人手一个。（2）大火箭1个。（3）课件。经验准备：（1）幼儿对空气已有初步的认识与了解。（2）课前幼儿已对火箭发射有所了解。活动过程：（出示慢羊羊）以动画人物激发幼儿学习的兴趣。今天来一位客人，咦！慢羊羊今天怎么啦？幼儿探索小火箭上天的方法。
《火箭上天》大班教案
重点：发现挤压拍打瓶子能使火箭升空。 难点：探索挤压瓶子的方式、力的大小等与火箭升空高度的关系。活动准备 小瓶子、大瓶子、发射台、自制火箭、气球、火箭发射***、火箭图片 活动过程 创设情境，激发兴趣 观看***《神州十一号升空》，激发幼儿兴趣。
幼儿园大班科学教案《小火箭上天》1 设计思路： 新的《纲要》指出，幼儿科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究兴趣。
让幼儿在探索中了解火箭升天的基本原理，感受科学的神奇。引导幼儿在简单的操作中，初步了解物体的反作用力，体会操作的乐趣。培养幼儿的动手操作能力，激发幼儿的科学兴趣和探究欲望。【活动准备】神七升天实录、气球若干、放烟花图片、穿天猴（鞭炮的一种）两个。
通过实验，引出活动内容：出示火箭发射升空的图片，提问：小朋友，这是什么？通过刚才的实验你能说出什么办量推动这么大的火箭上天，而且使火箭的速度这么快？观察火箭结构与火箭发射升空的实况，运用实验发现进行合理判断。
以下是我收集整理的《发射火箭》大班教案，欢迎大家分享。 《发射火箭》大班教案1 活动目标 引导幼儿感知科技进步，激发探索宇宙奥秘的兴趣。 培养幼儿用实验的方法解决问题的能力，并能有序的观察、讲述火箭的构造。 初步了解火箭的特点、用途及火箭上天的过程。
幼儿人手1个气球，每组1个装有小口瓶子的木板自制船。火箭发射升空的图片1张。已学会画简单的火箭。活动过程：教师指导幼儿实验，通过实验引出活动内容。操作方法：小朋友将装满气的气球松开口，气球向前飞去。引导发现：鼓励幼儿反复操作、观察，找出气球向前飞行的原理。
幼儿园大班科学教案火箭怎样升太空
1、教师指点火箭部分，逐一指导幼儿观察认识火箭顶舱，燃料箱，发动机和助推火箭。小结：火箭分上下两个部分，上半部顶舱装载人造卫星和各种空间探测器，下半部分由巨大的燃料箱和强大的发动机组成，旁边还有两个助推火箭。（2）引导幼儿观察火箭发射升空时的工作状况，并进行合理推断。
2、通过操作，发现能使火箭升空的方法。 探索不同挤压方式、力的大小与火箭升空高度之间的关系。 培养对科学探索活动的兴趣，体验火箭升空的神奇和成就感。活动重点难点 重点：发现挤压拍打瓶子能使火箭升空。 难点：探索挤压瓶子的方式、力的大小等与火箭升空高度的关系。
3、幼儿人手1个气球，每组1个装有小口瓶子的木板自制船。火箭发射升空的图片1张。已学会画简单的火箭。活动过程：教师指导幼儿实验，通过实验引出活动内容。操作方法：小朋友将装满气的气球松开口，气球向前飞去。引导发现：鼓励幼儿反复操作、观察，找出气球向前飞行的原理。
4、请幼儿操作，探索小火箭发射高度与拍打瓶子力气大小之间的关系，填写好记录表。 小结：拍瓶子力气用得大，火箭飞得高；力气小，火箭也就飞得低。 幼儿园大班科学教案《小火箭上天》2 活动目标： 在尝试探索中感知空气的存在，以及空气流动的力量，感受大气压强的作用。
5、让幼儿在探索中了解火箭升天的基本原理，感受科学的神奇。引导幼儿在简单的操作中，初步了解物体的反作用力，体会操作的乐趣。培养幼儿的动手操作能力，激发幼儿的科学兴趣和探究欲望。【活动准备】神七升天实录、气球若干、放烟花图片、穿天猴（鞭炮的一种）两个。
6、鼓励幼儿学好本领，长大后去探索太空中更多的奥秘。 《发射火箭》大班教案2 活动目标： 练习肩上挥臂投掷动作，锻炼手臂力量。 在倾听的过程中，尝试迁移自己的生活经验，对动物的动作进行正确的判断。 乐意跟随音乐进行韵律活动。 体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。
湖州一女孩幼儿园办活动,爸爸自制水火箭发射,怎样让孩子对科学感兴趣...
湖州一父亲受邀在女儿幼儿园展示自制水火箭。这样的课程有很大意义，首先，这样的活动课程能够让孩子们崇尚科学、热爱科学。 其次，这样的活动有利于培养孩子们的动手能力。 另外，这样的活动课程更加有利于亲子关系的培养。
参加科学活动想与科学知识方面的兴趣，就需要鼓励孩子积极的参加相关的活动，让孩子能够对科学知识进行更多的了解，愿意自己动手去做一些东西。尤其是经过亲手的[_a***_]后，才会引发孩子更大的兴趣。
首先他把高压气体和水都填充进做好的火箭中，之后把阀门打开，水流会迅速向下喷出，这时候水火箭利用水的反冲力，会升上空中。这位爸爸用自己所学为孩子们埋下了科学的种子，也让孩子们对科学有了浓重的兴趣。他希望孩子们能够从小参与各种科学小实验。
相对于只给孩子们讲理论来说，对孩子进行演示可以让孩子们有一个更直观的感受，也便于孩子们更加深刻的理解其中的原理。因此这位先生利用饮料瓶改造表演水火箭发射是非常有意义，非常值得提倡的。幼儿园与小学都应该多进行此类活动。
尊敬的各位领导、来宾、家长、老师和亲爱的同学们：大家上午好！感谢你们从百忙中抽空来参加我们今天的亲子活动，我知道许多家长都是克服了困难，有的要向领导请***、有的要请同事代班等等情况，总之一句话：大家都是为了一个宗旨，那就是“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切。
《发射火箭》大班教案
火箭第二节的燃料燃烧完后，外壳也脱落下来，火箭变得更轻，跑得更快。 当第三节火箭的全部燃料燃烧完后，火箭与卫星，卫星刚好进入预定轨道。 所以火箭设计成三节是为了非得更快。 游戏：火箭上天 结束 鼓励幼儿学好本领，长大后去探索太空中更多的奥秘。
重点：发现挤压拍打瓶子能使火箭升空。 难点：探索挤压瓶子的方式、力的大小等与火箭升空高度的关系。活动准备 小瓶子、大瓶子、发射台、自制火箭、气球、火箭发射***、火箭图片 活动过程 创设情境，激发兴趣 观看***《神州十一号升空》，激发幼儿兴趣。
幼儿园大班科学教案《小火箭上天》1 设计思路： 新的《纲要》指出，幼儿科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究兴趣。
教师指点火箭部分，逐一指导幼儿观察认识火箭顶舱，燃料箱，发动机和助推火箭。小结：火箭分上下两个部分，上半部顶舱装载人造卫星和各种空间探测器，下半部分由巨大的燃料箱和强大的发动机组成，旁边还有两个助推火箭。（2）引导幼儿观察火箭发射升空时的工作状况，并进行合理推断。
活动过程：热身运动：韵律操《我是小小航天员》。出示充气棒与幼儿讨论充气棒的形状、触感与玩法。游戏《小小航天员》：幼儿分队玩充气棒，学习火箭发射的多种方式。放松运动：韵律操《小星星》。教师总结活动，鼓励幼儿，分享成功经验。
“10！9！8！……”“点火！发射！” 望着眼前仿真的长征二号F型火箭托举着“神舟”5号载人飞船进行模拟发射的场景，我仿佛看见山谷里亮起了一道闪电，耳边滚来了一阵雷鸣。
