本文目录一览：
- 1、七年级科学重点笔记
- 2、怎样制作一个根据原理的科技小制作?
- 3、光合作用的原理和应用笔记
- 4、如何写科技读书笔记
- 5、科学五年级下册笔记
七年级科学重点笔记
第一节科学就在我们身边主要内容科学定义：学科学的基本方法：科学的重要性：第2节实验和观察主要内容实验常用仪器的名称和用途：科学研究最重要的环节是实验。
．1科学并不神秘 要点记忆 1．科学始于问题，没有问题就没有科学研究和探究的目标，也不可能有***设和进一步的证明。人类在不断寻找答案的过程中，发现了许多科学规律。
温度 温度计 摄氏度（℃ ） 实验是进行科学研究最重要的环节。在实验时我们要逐步学会正确使用各种仪器，仔细观察各种实验现象，正确 记录 实验现象和 所测数据，并进行分析，作出 结论。
七年级地理上册复习要点 地图的种类包括：自然地图和社会经济地图。
七年级上册科学预习，每个人的预习方法应因人、因科目的不同而异。当然别人的科学预习笔记可作为自己参考，但不一定适合你。
科学最重要的就是数学化，用数学描述世界。而我们一向沉迷于一些虚无的理论，没法将其变成只要学过数学的人就懂的知识，于是科学变成了曲高和寡的空中楼阁。
怎样制作一个根据原理的科技小制作?
1、我认为以下是小学生科技小制作制作简易太阳能热水器使用一个大的塑料盒、黑色纸、透明塑料膜和水。在塑料盒底部打一个小孔，将透明塑料膜盖在盒子上，然后将黑色纸放在盒子底部。
2、用筷子在鸡蛋的顶端上戳一个洞，用筷子搅乱蛋清与蛋黄，让蛋黄和蛋清流进碗里去，用水冲洗、用卫生纸擦干。（2）往鸡蛋刚戳破的小洞里倒进一些米，再倒点胶水，让米固定在鸡蛋里面的一端。
3、水管跷跷板 1．材料 粗细均匀、直径3厘米、长度40厘米的硬塑料管一根；粗细与塑料管相当，长度5厘米的软木棍一根；软木塞两个；薄铁片两块；缝衣针一根。 2．制作工具 小钢锯、剪刀、锥子、刀子各一把。
4、制作不倒翁方法一材料：乒乓球、胶皮球、白乳胶、碎布或碎彩纸，橡皮泥制作过程：（1）将胶皮球的顶端开一个直径为3厘米的孔，从孔口向球底部装进相当于球体三分之一左右橡皮泥做不倒翁的身体。
5、制作方法见下面：首先我们要准备的工具有电池、磁铁和铜线圈。将同极的小磁铁（同为N或者同为S）分别贴在电池的正负极上。再将这个制作好的电池放入铜线圈中。这时候就会发现，电池不停的穿梭在铜线圈中了。
6、准备材料如图所示：矿泉水瓶、电池盒、马达、金属夹子、雪糕棒、小木棒、风扇叶、双面胶、白乳胶。将雪糕棒和木小木棒用白乳胶粘贴在一起。在电池盒和小马达的后面粘贴双面胶，把它们粘贴在小木棒上面。
光合作用的原理和应用笔记
1、光合作用的原理和应用笔记如下：光合作用概念：绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成了淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中，这个过程叫光合作用。
2、光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程。
3、光合作用是植物、藻类等生产者和某些细菌，利用光能，将二氧化碳、水或是硫化氢转化为碳水化合物。植物被称为食物链的生产者，因为它们能够通过光合作用利用无机物生产有机物并且贮存能量。
4、光合作用的原理：绿色植物在光照的条件下，通过体内的叶绿体可以将二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物。在光合作用的过程中，绿色植物会产生如碳水化合物或糖类等有机物，同时释放出氧气。
5、原理 光合作用文字方程式：二氧化碳+水+光能→葡萄糖+氧气+水 植物与动物不同。绿色植物与部分微生物在阳光充足的白天，能利用太阳提供的能量来进行光合作用，以获得生长发育必需的养分，这就是所谓的 自养生物。
6、原理 植物与动物不同，它们没有消化系统，因此它们必须依靠其他的方式来进行对营养的摄取。就是所谓的自养生物。 对于绿色植物来说，在阳光充足的白天，它们将利用阳光的能量来进行光合作用，以获得生长发育必需的养分。
如何写科技读书笔记
1、读书笔记一般有批注、摘录、提纲、心得四种。写读书笔记时，应根据写笔记的目的、书的类型及自己的习惯，确定写什么样的读书笔记。 批注笔记。
2、科学技术是第一生产力，要求中国 *** 人在实现中华民族伟大复兴的程序中，必须高度重视科学技术在当代生产力中的中心位置，明确科学技术在现代文明发展中的至上性和不可超越性，真正以科技的崛起来推动民族的崛起。
3、重点写你看过的内容，做些摘录，写写感受。（最吸引你的地方详写）补充：抄录原文读书笔记就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料。摘抄原文要写上分类题目，在引文后面注明出处。
4、为了使满感足最大化，在生活中我们力求技术最少化；但为了让他人的满足感最大化，我们必须使世界上的技术多样化。
5、这则日记提供了一条重要线索，那就是朱自清这篇读书笔记其实是从他自己以前的日记中抄出的。
科学五年级下册笔记
1、物体在水中（有沉有浮），判断物体沉浮有一定的标准。（同种材料）构成的物体，改变它的（重量和体积），沉浮状况不改变。物体的沉浮与自身的（重量和体积）都有关。
2、要用橡皮泥造一只装载量比较大的船，一是重量不变的前提下造得尽量大，使船排开的水量大，二是做些船舱，放物品时使船身保持平稳。
3、当物体静止在水面时，它受到的浮力（等于）它受到的重力。浮力和重力的方向（相反），浮力向（上），重力向（下）。物体在水中受到的浮力大小与（排开的水量）有关，排开的水量越大（浸入水中的体积越大），受到的浮力就越大。
4、五年级科学下复习 沉和浮 物体的沉浮：小石子（沉）、泡沫塑料块（浮）、回形针（沉）、蜡烛（浮）、带盖的空瓶（浮）、萝卜（浮）、橡皮（沉）。
5、十月三日，我起床后来到外婆家，吃完早饭，我和表姐骑了一会儿自行车，我的小伙伴们就来约我们去踢足球，我可高兴了，放下自行车就冲到了我家附近的一块空地——足球场。
6、用控制变量的科学方法，探究物体沉浮的原因。学习用分析的方法研究影响沉浮的因素。 [_a***_]准备 小组实验一：物体7种，分别是小石块、泡沫块、回形针、蜡烛、带盖的空瓶、萝卜、橡皮。
