本文目录一览：
幼儿园优秀科学课件(5篇)
幼儿拿出自带的甜食，向同伴、教师介绍它的名称，并说说是什么味道的，吃起来有什么感觉。（2）为甜食找家。幼儿根据分类标志，将食品分类放在相应的桌子上。交流品尝的感觉。
《树叶的旅行》PPT课件。 幼儿在进活动室的路上与大树打招呼。 活动过程： 认识树叶。 谈话导入，刚才我们在树上找到了谁呀？ PPT1，引出课题。 出示树叶，小朋友一起有礼貌地打招呼。
幼儿园大班科学课件 活动目标 认识几种常见的爬行动物，初步了解爬行动物的各种爬行方式。 透过观察图片了解爬行类动物的外形特征和生活习性。
幼儿园中班科学活动课件：小蝌蚪变青蛙 活动设计背景 开学初上课的时候讲在家吃什么的时候，陈金权小朋友把小手高高的举起来说“老师，我爸爸给我煮青蛙吃，特别好吃。”听到这样的回答让我想要激发幼儿爱护青蛙的情感因此我开展此活动。
下面是 整理分享的幼儿园大班科学领域课件，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！ 幼儿园大班科学领域课件 篇一 活动目标 认识四季，掌握四季的基本特征。 教育学生热爱大自然。 培养幼儿具有团结合作的团队精神。
幼儿园小班科学课件 设计思路： 在生活中，小年龄幼儿有着强烈的模仿成人行为的欲 望，他们会情不自禁的想参与各种各样的劳动，比如切菜、洗碗、扫地等。
幼儿园中班科学课件集锦(5篇)
1、幼儿园中班科学活动课件：小蝌蚪变青蛙 活动设计背景 开学初上课的时候讲在家吃什么的时候，陈金权小朋友把小手高高的举起来说“老师，我爸爸给我煮青蛙吃，特别好吃。”听到这样的回答让我想要激发幼儿爱护青蛙的情感因此我开展此活动。
2、本次活动幼儿的进取性都很高，能大胆尝试运用各种操作材料进行操作，在活动中，我先让幼儿去观察，去发现，去思考，满足了幼儿的好奇、探索，期望尝试的欲 望，强调了以幼儿为主体的原则，让幼儿在玩中学，学中玩。
3、引导幼儿分组开展配对游戏：为幼儿提供一些水果图片和水果籽儿。在幼儿操作过程中，重点引导幼儿讨论：这是谁的籽宝宝？ 引导幼儿欣赏故事《西瓜子的故事》：引导幼儿了解籽儿的用处，知道籽儿是水果的种子。
幼儿园小班科学课件集锦(5篇)
1、幼儿园小班科学课件 活动分析： 豆浆、豆制品，是幼儿园经常要吃的食品，但也常常有小朋友不爱吃豆制品，老师根据孩子的年龄特点，注重教学的趣味性，运用拟人化的口吻，和变魔术的方法，来激发孩子的兴趣，教育孩子爱吃豆制品。
2、幼儿园小班科学课件 设计思路： 在生活中，小年龄幼儿有着强烈的模仿成人行为的欲 望，他们会情不自禁的想参与各种各样的劳动，比如切菜、洗碗、扫地等。
3、小班科学活动课件：摸一摸 活动意图： 感官是幼儿接触世界的第一门户，小班幼儿正处于感知能力迅速发展时期，冰块、热水袋、石头、毛线这些东西是我们日常生活中常见的东西，幼儿比较熟悉。
有关动物的幼儿园科学课件5篇
1、以小猴子也想去看看小动物们睡觉，引出故事“猴小弟学睡觉”，教师边讲故事边提问，加深幼儿对动物睡觉的印象。 （2）故事结束，教师提问：“从故事中，你都发现了哪些动物睡觉的.秘密？”师幼共同总结动物睡觉的方式。
2、幼儿园中班科学活动课件：小蝌蚪变青蛙 活动设计背景 开学初上课的时候讲在家吃什么的时候，陈金权小朋友把小手高高的举起来说“老师，我爸爸给我煮青蛙吃，特别好吃。”听到这样的回答让我想要激发幼儿爱护青蛙的情感因此我开展此活动。
3、幼儿园大班科学课件 活动目标 认识几种常见的爬行动物，初步了解爬行动物的各种爬行方式。 透过观察图片了解爬行类动物的外形特征和生活习性。
4、激发幼儿关心、爱护小动物的情感。 使幼儿知道动物是人类的好朋友，我们应该保护它们。 引导幼儿了解一些在某一方面能称得上“之最”的动物。 在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象。
5、小班科学活动课件：小金鱼 活动目标： 了解金鱼的外形特征和生活习性。 尝试用语言描述、动作模仿等方式表达对金鱼的认识。 萌发关心、爱护小动物的情感。 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
