本文目录一览：
- 1、幼儿园小班科学活动教案:《树叶》
- 2、中班科学活动教案:叶子里的秘密
- 3、幼儿园大班科学活动:叶之趣
- 4、大班科学《叶脉的秘密》教案
- 5、幼儿园中班科学教案《落叶》
- 6、《有趣的树叶》大班科学活动教案
幼儿园小班科学活动教案:《树叶》
1、小班科学活动教案《树叶》1 活动目标： 让幼儿知道树叶是多种多样的，培养幼儿观察树叶的兴趣； 引导幼儿发现树叶给人们带来的好处，培养幼儿爱护树木的情感。 帮助幼儿学习按物体的特征进行归类。
2、借助现代教育媒体拓展幼儿思维，通过图片、视频的展示，孩子们从另一个角度了解了各种各样的叶子，他们对整个活动充满了兴趣。
3、检树叶 1．幼儿到户外捡落叶，自由交流。2．组织幼儿说说各自捡的树叶的颜色和形状。3．每人找出自己最喜欢的树叶，说说像什么或让同伴说说像什么。玩树叶 1．教师鼓励幼儿想出不同的方法玩树叶。
4、幼儿园小班《小树叶》教案篇一 [活动目标] 学习按树叶的颜色、形状、大小进行分类。 有参加活动的兴趣，愿意讲述操作过程。 [活动准备] 经验：已有过按物体颜色、形状、大小分类的经验。活动前认识过梧桐树和银杏树。
5、会从颜色方面描述树叶，学会区分黄、绿两种树叶，感受秋天来临树叶的变化。发挥想象，感受树叶宝宝的奇妙之旅，体会秋天的美好。愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。
6、小班科学：小树叶 教材简析：秋天丰富而多彩，她是个丰收的季节，是个充满喜悦的季节，是个处处都蕴涵着教育契机的季节。随着秋意的临近，气温的下降和树叶的飘落给我们带来了秋的消息，而这些消息非常易于引起幼儿的兴趣。
中班科学活动教案:叶子里的秘密
为了传送养料，植物从根的末端开始，经过茎到叶子的位置，这些管子藏在茎里面，平时是看不见的，但是到了叶子里面就变成了更细更小的分叉的管子。它们就是叶脉，我们从外面就能看到。
通过观察发现叶子有（叶柄、叶脉、叶肉）三部分构成。通过操作实验发现树叶里的秘密（叶绿素），从而发现常青树和落叶树的不同。能相互交流探索过程，激发幼儿积极探索的愿望。
主题活动你好，叶子中班主题的由来：在组织小朋友散步的时候，大家偶然发现地上有许多叶子，孩子们的注意力就被这几片叶子吸引住了，他们还不断地从幼儿园别处的地上拾到了各种各样的树叶，玩得不亦乐乎。
【篇一】幼儿园大班科学有趣的叶子教案 活动目标： 发现并比较不同叶子的差别，有重点地说出叶子的特征。 能按不同条件给叶子分类，了解几种特殊的叶子，感受叶子的多样性和奇特性。 培养细致的观察力和热爱大自然的情感。
通过活动初步了解树与人的关系——树叶吸灰尘的本领。激发幼儿乐意发现自然的变化，继续探索树叶奥秘的兴趣，。
【 #教案# 导语】秋风吹起，落叶似彩蝶在空中飞舞，它引发孩子去追赶，去摆弄…… 准备了以下内容，供大家参考！梧桐树叶脉的秘密 活动目标 1．能细致观察梧桐树叶叶脉的结构特征，初步了解叶脉的作用。
幼儿园大班科学活动:叶之趣
一片叶子我们找到了这么多的小秘密，真棒！现在贺老师（做动作，原地转圈）变变变，变成了大树妈妈，你们都是我的叶宝宝，我们来玩一个“叶子宝宝找家”的游戏，我的叶子宝宝在哪里呢？快快到妈妈身边来。
组织幼儿观察松树和银杏树的叶子，让幼儿说说是什么形状的有什么用处，幼儿讨论后教师进行小结。 发展幼儿的动手能力，串叶子，做挂饰。每个幼儿拿一片自己喜欢的叶子固定在彩条上，挂在脖子上。
《有趣的树叶》大班科学活动教案 篇1 活动目标 1认知目标：幼儿观察树叶，知道常绿树和落叶树的特征。 情意目标：通过游戏，强化幼儿对树叶的认识，体验游戏的乐趣，激发幼儿的创造力和表现力。 技能目标：培养幼儿的环保意识。
大班科学《叶脉的秘密》教案
在放大镜的帮助下孩子进一步发现了叶片上的秘密：有许许多多相互连接的细脉，叶脉像网一样分布在整个叶面。 表现叶脉。
．《梧桐树叶脉的秘密》记录单（梧桐树叶形状的纸片若干），人手一个放大镜。2．叶脉书签、叶脉图片、叶脉PPT、梧桐树叶以及其他园内幼儿常见的树叶等。
通过观察发现叶子有（叶柄、叶脉、叶肉）三部分构成。通过操作实验发现树叶里的秘密（叶绿素），从而发现常青树和落叶树的不同。能相互交流探索过程，激发幼儿积极探索的愿望。
【篇一】幼儿园大班科学有趣的叶子教案 活动目标： 发现并比较不同叶子的差别，有重点地说出叶子的特征。 能按不同条件给叶子分类，了解几种特殊的叶子，感受叶子的多样性和奇特性。 培养细致的观察力和热爱大自然的情感。
叶片特征叶面光滑，革质，近轴面暗亮绿色，远轴面色较淡。
幼儿园中班科学教案《落叶》
边听边看《幼儿画册》，再次欣赏散文。 玩音乐游戏《扫落叶》。 教师当扫叶人，随着音乐做扫叶动作。幼儿当树叶，听音乐做树叶离开枝头、飘落，被扫在一起又被一阵吹散等动作。
幼儿园中班科学教案《落叶》1 活动目标 培养幼儿比较、观察、概括的能力。 知道树落叶和枯黄的原因。 在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。 学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。
散文《落叶》选材来自我们身边的自然事物，自然界的神奇变化总是吸引幼儿关注、好奇的目光，激发起幼儿探究的欲望。
中班教案：飘飘的落叶1 活动目标： 大胆想象，表达自己的意愿。 学说句子：xx我变成xx来帮助你。 知道帮助别人是件快乐的事。
下面是我整理的幼儿园中班语言活动教案《落叶》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园中班语言活动教案《落叶》1 活动目标 理解散文诗传递的秋天的信息，感受散文诗句的优美。 尝试模仿散文中的句子进行创编。
所以我决定运用多媒体课件学习散文《落叶》，让幼儿通过眼、耳、口的巧妙结合，真切地感受到散文的美，体验母子亲情交流的愉快。 教学目标： 感受散文的美，体验母子亲情交流的愉快。 能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。
《有趣的树叶》大班科学活动教案
1、发现并比较不同叶子的差别，有重点地说出叶子的特征。 能按不同条件给叶子分类，了解几种特殊的叶子，感受叶子的多样性和奇特性。 培养细致的观察力和热爱大自然的情感。
2、发展幼儿的动手能力，串叶子，做挂饰。每个幼儿拿一片自己喜欢的叶子固定在纸条或线上，挂在脖子上。
3、支撑叶子：叶脉就像我们身体里的骨头，把叶子支撑起来。4．拓展。（1）教师：除了梧桐树叶长有叶脉，其他的树叶也有叶脉吗？幼儿自己选择不同形态的叶子进行观察、比较。
4、在《找朋友》的音乐中结束活动，带领幼儿到操场上帮树妈妈找朋友。 幼儿园大班教案《树叶》2 活动目标 学习按一定特征给物体多次分类并统计、记录。 能用恰当的语言表达分类的方法和结果。 培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。
5、观察树叶，能发现叶子的不同，感受叶子的多样性和其特性。能根据叶子的特征进行二次分类，并认识几种特殊的叶子。
6、《认识树叶》幼儿园大班说课稿一 说教材分析 瑞吉欧主张从幼儿身边最熟悉的事物出发。
